Là một trong những trường được công nhận đạt chuẩn mức độ I từ khá sớm, đây là điều kiện cho nhà trường phấn đấu thực hiện các tiêu chí để được công nhận trường CQG mức độ II vào năm học 2017 - 2018. Qua công tác kiểm tra, tự đánh giá, đến nay nhà trường đã có một số tiêu chí bảo đảm tốt yêu cầu xây dựng trường chuẩn như: tổ chức và quản lý nhà trường với cơ cấu tổ chức bộ máy, các khối lớp, số học sinh, điểm trường theo quy định, quản lý tốt hoạt động giáo dục; đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đạt chuẩn, có năng lực chuyên môn vững vàng; duy trì tốt mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình, xã hội; có kết quả giáo dục theo từng năm học đạt cao… Đặc biệt trong năm học vừa qua, nhà trường đã được nhiều thành tích nổi bật về chất lượng giáo dục và chất lượng mũi nhọn: Số học sinh lên thẳng và HTCTTH 335/335 em đạt 100%; tiêu biểu toàn diện 154 em đạt 46 %; khen từng mặt 93 em đạt 27,8%; số học sinh giỏi cấp huyện qua các môn, tiếng anh qua mạng 1 em; giải toán bằng tiếng anh 2 em; giải toán bằng tiếng việt 4 em, có 1 em đạt giải nhất; giỏi Violimpic 6 em, có 2 giải nhất, 2 giải nhì, 1 giải ba, 1 giải khuyến khích, chất lượng các cuộc thi được đứng thứ 2, trường được xếp trong tốp đầu toàn huyện.

Trường Tiểu học Bắc Thành

Song theo cô Nguyễn Thị Minh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, hiện nay trường đang gặp những khó khăn cơ bản có thể ảnh hưởng đến tiến độ xây dựng trường chuẩn mức độ II chủ yếu là cơ sở vật chất cần phải đầu tư xây dựng như: Nhà đa chức năng, nâng cấp sân chơi, khuôn viên, sân thể dục thể thao, phòng học mỹ thuật, tin học, phòng y tế học đường, khu nhà bếp nhà ăn bán trú, công trình nhà vệ sinh, hệ thống thoát nước, hố rác... và một số trang thiết bị dạy học.

Sân trường đã xuống cấp hư hỏng nặng, nhà trường đang gặp rất nhiều khó khăn về ngân sách để xây dựng

Hiện nay, với đòi hỏi ngày càng cao về các tiêu chí trường đạt chuẩn, để có thể đạt được mục tiêu trên đây, việc giải quyết những khó khăn trong quá trình xây dựng trường chuẩn còn đặt ra cho nhà trường không ít vấn đề cần quan tâm giải quyết. Riêng tiêu chí 3 về cơ sở vật chất trường còn thiếu quá nhiều, giải pháp cấp bách là huy động mọi nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất để từng bước đạt chuẩn.

Lộ trình cho xây dựng trường đạt chuẩn mức độ II của Trường Tiểu học Bắc Thành không còn xa, vì vậy, ngoài việc tự vận động, nỗ lực của mình, nhà trường cũng mong có sự quan tâm nhiều hơn nữa của cấp ủy, chính quyền địa phương, của ngành, của người dân trong việc tháo gỡ dần những khó khăn... cô Minh chia sẻ.